王文卿

福建省福清第三中学第二校区

摘要(Abstract)：

元认知策略是基于元认知概念形成的一种学习策略，将其应用于初中语文阅读活动是一次有益 试。 目前，初中语文课外阅读活动存在学生自主阅读意识欠缺、课外阅读方法不尽合理、课外阅读活动缺少有效监控等问题，元认知策略的有效应用能起到解决这些问题的作用。对此，本文从四个方面探索了元认知策略在初中语文课外阅读活动中的应用路径。

关键词(KeyWords)：

元认知策略；初中语文；课外阅读

参考文献(References)：

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