唐小曼 向 锋

铜仁职业技术学院

摘要(Abstract)：

留学生汉语教学质量直接影响到留学生专业教学质量，留学生汉语教学质量是留学生教育质量中很重要的组成部分。 笔者以全国“双高”校建设单位、“国际影响力 50 强”单位——贵州铜仁职业技术学院为例，分析其为提高留学生汉语教学质量而采取的做法与取得的经验，以期找到留学生汉语教学质量保障措施，为其他需要的院校提供参考。

关键词(KeyWords)：

来华留学生；汉语教学；保障措施

参考文献(References)：

［1］单凌寒，杨昊鹏，李叶.来华留学研究生教育质量评价指标研究［J］.黑龙江高教研究，2020（3）：18-22. 

［2］赵庶吏，李英军，玄有福.高职院校来华留学生培养目标与特色［J］.北京农业职业学院学报，2016，30 （5）：80-83. 

［3］黄锦.高职院校来华留学生“三维培养目标”体系构建［J］.产业与科技论坛，2020，9（19）：26-27.