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Journals(Abstract)

以人为本教育管理理念的实施路径与案例分析

姜鸥容


云南外事外语职业学院


摘要(Abstract):

以人为本的教育管理理念是一种重视学生和教职员工的需求和发展的管理理念。它强调将人的尊严、成长和幸福置于教育管理的核心位置,并倡导建立一个关爱、支持和激励的教育环境。文章围绕以人为本的教育管理理念将人的尊严、成长和幸福作为核心,强调尊重学生和教职员工的个体差异,提供平等公正的对待,关注学生的需求和情感。为其提供全面的学习和发展机会、鼓励沟通和参与,以及激励机制,促进积极性和全面发展。


关键词(KeyWords):

以人为本;教育管理;学生需求


参考文献(References):

[1]兰英,杨霞. 中西方教师伦理研究及其发展趋势[J]. 教师教育学报,2021,8(05):86-93.

[2]黄嵘,刘运嘉. 以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义[J]. 法制与社会,2010,(07):186+190.

[3]何克抗 . 建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]. 电化教育研究,1997,(03):3-9.


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