黄晏洋 

江西省上饶市河海中学

摘要(Abstract)：

在教育改革持续深化的背景下，初中数学教学对于学生数学建模能力的培养备受关注。数学建模能力作为连接数学理论与实际应用的关键桥梁，不仅能助力学生深入理解数学知识体系，还能显著提升其运用数学思维解决现实问题的能力。本文深入剖析初中数学教学中培养学生数学建模能力的重要意义，并详细探讨多种切实可行的培养方法，旨在为初中数学教学实践提供具有针对性和可操作性的指导，推动学生数学素养的全面提升。

关键词(KeyWords)：

初中数学；数学建模能力；教学方法

参考文献(References)：

［1］谢宁丽 . 初中数学教学中培养学生逆向思维能力策略探究［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2024（06）：59-61. 

［2］吕得超 . 初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略［J］. 新课程，2025（03）：149-152.