马文英

摘要(Abstract)：

对汉字偏误现象的探究构成了对外汉字教学研究的重要支撑，为提升教学策略的科学性与有效性提供了理论依据。对学习者在汉字使用中出现的偏误加以深入探究，有助于揭示其习得汉字的内在规律，从而为教学实践提供更有针对性的指导。本文梳理并分析了当前汉字偏误研究的主要成果及其存在的不足之处。

关键词(KeyWords)：

汉字；偏误分析；汉字教学

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