霍梓瀚 柳 南

福州大学

摘要(Abstract)：

随着教育理念的不断更新和发展，新课程理念已经成为当今教育改革的重要方向之一。而音乐作为一门重要学科，是学生学习艺术知识和培养音乐素养的重要途径，同时也是推动学生全面发展的重要环节。基于新课程理念优化高校音乐教学，能够更好地满足学生的个性化学习需求，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的音乐审美能力和综合素质。因而研究新课程理念下高校音乐教学优化策略有重要意义。对此，通过阐述高校音乐教学现状，进而分析新课程理念下优化高校音乐教学的必要性， 在此基础上探究新课程理念下优化高校音乐教学的策略，以期提升学生的音乐素养。

关键词(KeyWords)：

新课程理念；高校；音乐教学

参考文献(References)：

［1］张一柳 . 高校音乐教育现状与改革发展新思路——评《高校音乐教育教学理论研究与改革探索》［J］. 中国教育学刊， 2024（01）：118.

［2］赵燕 . 高校音乐教学现状分析与改革策略探索——评《高校音乐教学改革与创新实践研究》［J］. 中国教育学刊，2024 （01）：145. 

［3］周荣春 . 新媒体传播视角下音乐教育实践研究——评《高 校 音 乐 教 学 与 多 媒 体 技 术 应 用 研 究》［J］. 传 媒 ，2023 （24）：99.