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Journals(Abstract)

开放日助力高质量合作办学品牌建设——以宁波诺丁汉大学为例

柳  舒

宁波诺丁汉大学

摘要(Abstract):

随着中外合作办学迈入高质量发展阶段,如何让学校先进的办学理念和成果被社会广泛认知并形成具有影响力的品牌,是这类高校所面临的关键问题。本文以宁波诺丁汉大学开放日为研究对象,探讨这所学校是如何将“卓越学术”“国际化”等抽象理念生动呈现,从而传递品牌价值、赢得公众信任。研究发现,开放日依靠高度统一的品牌信息和沉浸式互动体验,显著提升了学校形象的清晰度和可信度。这种做法为高校利用大型活动展示办学理念、增强品牌信任提供了有效参考。


关键词(KeyWords):

高质量发展;开放日;品牌价值;品牌信任;体验传播


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