王海荣

海口经济学院

摘要(Abstract)：

本文聚焦赛创融合赋能新工科人才“双螺旋”培养模式，通过学科竞赛与创新创业教育深度融合，构建知识能力螺旋和成果转化螺旋，实现“以赛促学、促研、促创”协同育人机制。具体举措包括实施“双师”指导制度、鼓励跨专业组队参赛，形成“一体系、两平台、三目标”赛创融合平台及“点线面”结合的“四创”联动实践体系。

关键词(KeyWords)：

赛创融合；“双螺旋”；以赛促研；赛教协同；成果转化

参考文献(References)：

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