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Journal Introduction

当代学前教育研究

Research on Contemporary Preschool Education

ISSN:3106-2806; EISSN:3106-2814


出版周期(Publication frequency): 月刊


出版(Publisher):NEM Publishing


联系电话:010-58363183


主编(Editor in chief):Wei Li; Shaanxi Normal University

副主编(Associate editors in chief) Runting Yu

编委会(Editorial board):Haohang Qiu, Yutong Cui, Ruoxi Shi, Xiaoxue An, Yujian Jiang, Jun Tao, Zizhang Wang, Gongbin He

Content of this issue NO.7 2026 出版时间:2026年7月20日

U-K 学习共同体模式下高职学前教育“双师型”教师培养的内涵、模式与路径
罗梦欣 
DOI: 10.62022/RCPE.issn3106-2806.2026.07.001 
 Abstract   PDF Pages:1-4  Number of views:333  Number of downloads:145 
生成式人工智能赋能高校早期教育课程教学创新的价值、困境及路径
吴进 
DOI: 10.62022/RCPE.issn3106-2806.2026.07.002 
 Abstract   PDF Pages:5-8  Number of views:322  Number of downloads:161 
产教融合视域下高职本科学前教育园校共建实践课程体系与实施路径研究
林俊杰 
DOI: 10.62022/RCPE.issn3106-2806.2026.07.003 
 Abstract   PDF Pages:9-12  Number of views:332  Number of downloads:151 
四川女性强势地位与“柔性教养”的历史文化张力——兼论“劳资蜀道山”现象对城市儿童社会性发展的启示
石婷婷 
DOI: 10.62022/RCPE.issn3106-2806.2026.07.004 
 Abstract   PDF Pages:13-16  Number of views:231  Number of downloads:151 
人口新形式下高职院校托幼一体化课程体系的建设与实践路径研究
唐金金 
DOI: 10.62022/RCPE.issn3106-2806.2026.07.005 
 Abstract   PDF Pages:17-20  Number of views:322  Number of downloads:114 
教师支持视角下民族地区幼儿园户外自主游戏质量提升的实践策略——以汶川县第三幼儿园为例
陈丽 
DOI: 10.62022/RCPE.issn3106-2806.2026.07.006 
 Abstract   PDF Pages:21-24  Number of views:342  Number of downloads:221 
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